PERAN MAHASISWA KKN DALAM PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT YANG TERDAMPAK COVID-19 DI DESA HAMPARAN PERAK

Khairunnisa Khairunnisa; Nabilah Azmi; Hasrat Effendi Samosir

doi:10.32832/pkm-p.v6i1.1008

Khairunnisa Khairunnisa Universitas Islam Negeri Sumatra Utara
Nabilah Azmi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
Hasrat Effendi Samosir Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.32832/pkm-p.v6i1.1008

Abstrak

Abstrak

Tujuan Penelitian ini adalah membantu masyarakat yang terdampak Covid-19 di Desa Hamparan Perak untuk belajar serta meringankan sedikit beban orangtua yang kesulitan dalam membimbing anaknya untuk mengikuti pembelajaran daring. Kegiatan ini dilakukan dengan cara memberikan bimbingan belajar (bimbel) atau sebuah perkumpulan yang bisa diikuti siswa untuk belajar bersama. Objek penelitian ini adalah siswa-siswi di Desa Hamparan Perak, Sumatra Utara, dengan rentang usia 5-12 tahun. Dengan metode observasi dan studi kepustakaan, penelitian diawali dengan identifikasi, yaitu mengumpulkan data mengenai jumlah siswa yang akan diajarkan serta kondisinya, yang akhirnya menghasilkan fakta bahwa banyak siswa yang belum bisa membaca dan mengenal angka. Hasil dari kegiatan KKN Kelompok 32 ini cukup positif, yaitu memberikan pengajaran mengenai calistung (baca, tulis, hitung), serta Bahasa Inggris.

Kata Kunci: Peran, Covid-19, Bimbel