SURVEY KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA

Abstrak

Perkembangan motorik siswa merupakan perkembangan yang didapat dari proses pembelajaran yang melibatkan fisik didalamnya. Perkembangan motorik
berperan penting dalam perkembangan individu siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda.
Sehingga nanti akan didapatkan hasil apakah perlu ada pengembangan yang perlu dilakukan atau tidak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan
mengunakan metode deskrikptif. Metode penelitian menggunakan teknik observasi yang di mana peneliti bertindak sebagai observer. Berdasarkan hasil penelitian diketahui
bahwa kemampuan motorik siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda tersebut sebagian besar masih belum dikembangkan dengan baik