Desain Pembelajaran Process Development untuk Pembelajaran Membaca Puisi Jenjang SMA/SMK/MA

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk menciptakan model desain pembelajaran yang efektif dan dapat meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia.
Penelitian dilakukan dengan menggabungkan dua model pembelajaran untuk saling menutupi kekurangan masing-masing model pembelajaran dengan menggunakan model
pengembang Dick, Carey, and Carey dan model pengembang ADDIE. Hasil penelitian ini mengembangkan model pembelajaran ini dihasilkan model pembelajaran Process
Development yang tujuannya pemecahan masalah yang dilakukan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran menggunakan Process Development, dilakukan dengan
menghubungkan dan membangun pengetahuan yang dimiliki dengan pengetahuan baru