Analisis Kebutuhan Siswa Terhadap Media Video Animasi Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 Sd

Abstract

Analisis kebutuhan digunakan untuk mengetahui masalah awal yang ada disekolah yang dijadikan sebagai tempat penelitian sehingga diketahui masalah yang
sedang terjadi. Analisis kebutuhan merupakan studi pendahuluan dalam tahapan model pengembangan 4-D Thiaragajan yaitu tahap define termasuk di dalamnya yaitu analisis
awal, analisis siswa dan analisis kurikulum. Kemudian tahap ini juga dilakukan kajian pustaka, dipilih beberapa penelitian yang serupa dengan penelitian yang akan
dilaksanakan. Melalui kajian pustaka ini, akan dianalisis bagaimana runtun dari penelitian pengembangan yang serupa dan bagaimana penelitian pengembangan media
pembelajaran sebelumnya dapat dikatakan praktis dan tervalidasi oleh ahli media maupun ahli materi