PERANAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA MAN 1 BOGOR

Abstrak

Di zaman sekarang, globalisasi menimbulkan banyak sekali perubahan dari segala aspek kehidupan. Perubahan ini tidak dapat dihindari akibat ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih. Hal ini mengunggah kesadaran masyarakat umum pentingnya pendidikan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Di era globalisasi ini, dunia pendidikan mau tak mau harus menerima perkembangan zaman dan kemajuan teknologi. Maka pendidikan islam harus mengembangkan diri, sehingga bisa menjadikan peserta didik tidak hanya sukses dengan IMTAQnya, akan tetapi sukses menghadapi dunia global dengan IPTEKnya. Hal ini menjadi tantangan bagi guru untuk mengimplementasikan peranan manajemen pembelajaran dengan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan manajemen pembelajaran dalam meningkatkan motivasi berprestasi pada siswa MAN 1 Bogor. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Analisis data yang dilakukan menggunakan korelasi product moment dengan bantuan SPSS 20 berdasarkan penelitian dan pembahasan mengenai manajemen pembelajaran dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa MAN 1 Bogor, maka hasil yang diperoleh rxy yaitu 0,460 atau 0,460 = a = 0,05 yang terletak di 0,40 - 0,70, sehingga terdapat korelasi yang positif antara variable X dan variable Y dengan kategori sedang atau cukup. Dengan df sebesar 60 diperoleh rtabel pada taraf siginifikan 5% sebesar 0,250sedangkan pada taraf signifikan 1% diperoleh rtabel sebesar 0,325. Dengan demikian rxy lebih besar dari pada rtabel baik pada taraf signifikan 5% atau1%. Sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak, dan hipotesis alternative (Ha) diterima.