MODERNISASI PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN MODERN DAARUL ULUUM LIDO
Abstrak
Modernisasi Pesantren dalam perkembangan zaman, kajiannya dilatar belakangi oleh perubahan dan pengembangan sistem pendidikan pesantren yang semakin lama semakin terbuka dengan pola dari luar untuk menjawab tuntutan zaman. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjawab permasalahan: (1) Bagimana modernisasi yang terjadi di Pondok Pesantren Modern Daruul Uluum Lido (2) Apa faktor dan signifikansi modernisasi pesantren di Pondok Pesantren Modern Daarul Uluum Lido. Dalam penulisan skripsi ini, penulis mencoba menganalisis mengenai pelaksanaan modernisasi pesantren di Pondok Pesantren Modern Daarul Uluum Lido .Setelah data terkumpul dan tercatat dengan baik, maka langkah selanjutnya adalah menganalisis data, dimulai dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber, yaitu dari wawancara atau pengamatan yang sudah dituliskan dalam catatan lapangan atau dokumentasi lainnya, kemudian data tersebut dibaca, dipelajari secara cermat dan diberikan gambaran, penafsiran dan uraian. Hasil dari penelitian ini, Modernisasi pesantren yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Modern Daarul Uluum Lido menunjukkan bahwa Latar belakang dilakukannya modernisasi untuk memenuhi dan mengikuti perkembangan zaman karena derasnya arus globalisasi yang telah mengancam eksistensi, sehingga muncul gagasan modernisasi dilingkungan pesantren demi menjawab tantangan kebutuhan transformasi sosial. Akan tetapi banyak kalangan mengkhawatirkan tentang gagasan modernisasi pesantren yang berorientasi kekinian dapat mempengaruhi idenitas dan fungsi pokok pesantren. Untuk memenuhi tuntutan tersebut, pondok pesantren haruslah bersifat fungsional, sebab lembaga pendidikan pondok pesantren merupakan salah satu wadah dalam masyarakat yang dapat dipakai sebagai pintu gerbang dalam mengahadapi tuntutan zaman.
Referensi
Abbuddin Nata, (2012) Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik Dan Alfabeta.
Aji, A.M. "Hak dan Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Islam," Salam; Sosial dan Budaya Syar-i, Volume 2, No. 2 (2015).
Azis Firdaus, (2012) Metode Penelitian, Tangerang Selatan: Jelajah Nusa.
Eko Setiawan, (2017), Modernisasi Pola Sistem Pendidikan Pesantren, Malang
Muhammad Takdir, (2018), Modernisasi Kurikulum Pesantren (Konsep Dan Metode Antroposentris), Yogyakarta, IRCiSoD.
Muhammad Tholchah Hasan, (2013), Diskursus Islam dan Pendidikan, Ciputat: Bina Wiraswasta Insan Indonesia.
Mukri, S.G.; Aji, A.M.; Yunus, N.R. "Implementation of Religious Education in the Constitution of the Republic of Indonesia," Salam: Sosial dan Budaya Syar-i, Volume 3 No. 3 (2016).
Pertengahan, Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono, (2016), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D, Bandung: