HUBUNGAN LEADERSHIP SKILL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMPN 1 RANCABUNGUR
Abstrak
Artikel ini mengkaji tentang hubungan antara Leadership Guru PAI dengan Kecerdasan siswa di SMPN 1 Rancabungur Bogor.Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui leadership skill Guru PAI di sekolah tersebut, Kecerdasan spiritual siswa, dan apakah ada hubungan positif antara leadership skill Guru PAI dengan kecerdasan spiritual siswa.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dengan jumlah 45 responden. Pengumpulan data menggunakan metode kuisioner, dan analisis data menggunakan analisis kolerasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil perhitungan sebesar 0,338. Angka indeks kolerasi yang diperoleh positif, yang berada diantara 0,20-1,00. Maka dapat dikatakan bahwa antara leadership skill Guru PAI dengan kecerdasan spiritual siswa terdapat hubungan yang lemah. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara leadership Skill Guru Pendidikan Agama Islam dengan kecerdasan siswa di SMPN 1 Rancabungurn Kabupaten Bogor
Referensi
Agustian, Ary Ginanjar. Emotional Spiritual Quetient, Jakarta: Arga Wijaya Persada, 2001
Agustian, Ary Ginanjar. Rahasia Sukses Membangkitkan ESQ Power, Jakarta: PT. Arga, 2003.
Aji, A.M. "Hak dan Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Islam," Salam; Sosial dan Budaya Syar-i, Volume 2, No. 2 (2015).
Arifin, Syamsul. Leadership (Ilmu dan Seni Kepemimpinan), Jakarta: Mitra Wacana Media, 2012.
Hidayah, Baisa. Hubungan Persepsi Siswa Tentang Profesi Keguruan dengan Minat Siswa Menjadi Guru, Jurnal Fikrah 2013.
Mujib, Abdul; & Mudzakkir, Abdul. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana, 2010.
Mukri, S.G.; Aji, A.M.; Yunus, N.R. "Implementation of Religious Education in the Constitution of the Republic of Indonesia," Salam: Sosial dan Budaya Syar-i, Volume 3 No. 3 (2016).
Zohar, Danah dan Marshall, Ian. Kecerdasan Spiritual (SQ), Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2007.
