PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI AKADEMIK DAN KEGIATAN KKG DENGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DI KECAMATAN CIOMAS KABUPATEN BOGOR

Abstrak

Kompetensi profesional merupakan salah satu kompetensi yang harus
dimiliki oleh guru, termasuk guru pendidikan agama Islam. Supervisi
akademik adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki seorang
pengawas. Kelompok kerja guru merupakan satu wadah saling bertukar
informasi kedinasan dan pembelajaran bagi guru-guru pada jenjang sekolah
dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi guru
tentang supervisi akademik dengan kompetensi profesional guru pendidikan
agama Islam yang berada di wilayah kecamatan Ciomas. Metode yang
digunakan yaitu metode penelitian kuantitatif korelasi dengan pendekatan
survey dan menggunakan teknik analisis data regresi linier sederhana dan
regresi ganda. Subyek penelitian ini adalah semua guru pendidikan agama
Islam yang menjadi anggota kelompok kerja guru. Populasi yang ada
sebanyak 52 orang, Hasil penelitian menyebutkan bahwa terdapat pengaruh
yang positif antara persepsi guru tentang supervisi akademik terhadap
kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di kecamatan Ciomas.
Hal ini ditunjukkan dengan analisa korelasi ganda (R) sebesar 0,796. Dengan
demikian semakin tinggi supervisi akademik maka akan semakin tinggi pula
kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di kecamatan Ciomas.