KONSEP KURIKULUM IMAN DAN RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL (STUDI ANALISIS DI KUTTAB AL FATIH)

Abstrak

Kemerosatan akhlak menjadi peristiwa yang lumrah terjadi di tengah
masyarakat saat ini. Salah satu penyebabnya adalah ilmu pengetahuan yang
tidak diiringi dengan nilai-nilai keimanan. Akibatnya, faham sekularisme
semakin meluas dan krisis akhlak semakin banyak terjadi. Lembaga
pendidikan dengan kurikulumnya diharapkan mampu berperan dalam
perbaikan generasi. Kuttab Al Fatih sebagai lembaga pendidikan Islam
dengan kurikulum imannya telah mampu berperan serta dalam memperbaiki
generasi. Kelebihan lembaga pendidikan ini menjadi daya tarik bagi
penulis untuk menggali kurikulumnya. Artikel ini mendeskripsikan tentang
kurikulum pada lembaga pendidikan Islam Al-Kuttab dan relevansinya
dengan tujuan pendidikan nasional. Melalui penelitian deskriptif kualitatif
jenis field research diperoleh hasil bahwa kurikulum yang diprogramkan di
Kuttab Al Fatih berlandaskan pada nilai-nilai keimanan. Kurikulum berisi
materi-materi yang mampu mengantarkan kepada kesadaran sebagai
seorang hamba Allah sehingga keimanan menjadi penggerak untuk selalu
berakhlak yang mulia dalam setiap aktifitas kesehariannya