PENGARUH PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DAN MOTIVASI BELAJAR ILMU NAHWU TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING

Abstrak

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mencari tahu : (1) Perbedaan Kempuan
membaca kitab kuning antara siswa yang tinggal di Pondok Pesantren dengan
siswa yang pulang pergi (2) Interaksi antara tempat tinggal dengan Motivasi
belajar siswa dalam mata Pelajaran Nahwu terhadap kemampuan membaca kitab
kuning (3) Perbedaan kemampuan membaca kitab kuning antara siswa yang
tinggal di pondok pesantren dengan siswa yang pulang pergi yang sama-sama
memiliki motivasi tinggi (4) Perbedaan kemampuan membaca kitab kuning
antara siswa yang tinggal di pondok pesantren dengan siswa yang pulang pergi
yang sama-sama memiliki motivasi rendah.Penelitian ini dilakukan di MA
Annida Al-Isamy Bekasi. Sampel yang digunakan sejumlah 32 orang dengan
teknik Clashter Random Sampling . Hasil dari Penelitian ini adalah (1)
kemampuan membaca Kitab Kuning siswa yang tinggal di Pondok Pesantren
lebih tinggi dibandingkan yang Pulang pergi (2) Terdapat pengaruh Ineraksi
antara lingkungan tempat tinggal siswa tinggal dengan Motivasi belajar siswa
dalam mata Pelajaran Nahwu terhadap kemampuan membaca kitab kuning
(3)Bagi siswa yang memiliki Motivasi belajar tinggi terhadap pelajaran Nahwu
,kemampuan membaca Kitab Kuning siswa yang tinggal di pondok pesantren
lebih tinggi dari pada siswa yang pulang pergi (4) Bagi siswa yang memiliki
Motivasi belajar rendah terhadap pelajaran Nahwu ,kemampuan membaca Kitab
Kuning siswa yang tinggal di pondok pesantren lebih tinggi dari pada siswa
yang pulang pergi