PERANAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI KEAGAMAAN
Abstract
Manajemen pembelajaran merupakan suatu bagian yang terpenting dalam proses pembelajaran dan pendidikan maka manajemen pembelajaranpun memiliki beberapa kegiatan dan hal-hal penting untuk diperhatikan. Maka manajemen pembelajaran merupakan sebuah usaha guru dalam mengelola pembelajaran agar pembelajaran yang dilakukan sesuai dengan target yang memberikan tingkat keberhasilan peserta didik dalam belajar. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi manajemen pembelajaran pada bidang studi keagamaan, untuk mengetahui minat belajar siswa pada bidang studi keagamaan, untuk mengetahui peranan manajemen pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa pada bidang studi keagamaan di MAN 1 Bogor. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. UntukĀ teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan korelasi product moment dengan bantuan SPSS 20. Berdasarkan penelitian dan pembahasan mengenai Peranan Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Bidang Studi Keagamaan (studi kasus di MAN 1 Bogor Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor).
References
Djaali, (2015), Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara
Fattah, Nanang, (2008), Landasan Manajemen Pendidikan
Heryati, Yeti dan Mumuh Muhsin, (2014), Manajemen Sumber Daya Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia
Muhaimin, dkk, (2011), Manajemen Pendidikan: Aplikasi dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah, Jakarta: PT Indeks
Mukri, S.G.; Aji, A.M.; Yunus, N.R. "Implementation of Religious Education in the Constitution of the Republic of Indonesia," Salam: Sosial dan Budaya Syar-i, Volume 3 No. 3 (2016).
Sugiyono, (2010), Statistik untuk Pendidikan, Bandung: Alfabeta.
Suralaga, Fadhilah, (2010) Psikologi Pendidikan, Jakarta: Lembaga Penelian UIN Syarif Hidayatullah.
Susanto, Ahmad, (2014), Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar, Jakarta: Kencana.