KOMPETENSI GURU DALAM PERSPEKTIF IBNU SAHNUN DAN RELEVANSINYA TERHADAP UNDANG-UNDANG GURU: STUDI ANALISIS KITAB ADAB AL-MU’ALLIMIN

Abstract

Kompetensi guru merupakan sejumlah kemampuan yang harus dimiliki guru
untuk mencapai tingkatan guru profesional baik penguasaan terhadap
pengetahuan, keterampilan, nilai, sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan
berpikir dan bertindak dalam menjalankan profesinya sebagai guru. Penelitian
ini mengambil pelajaran dari pemikiran Ibnu Sahnun, terutama mengenai
kompetensi guru dalam kitabnya Adab Al-Mu’alimiin. Penelitian yang dilakukan
adalah penelitian kepustakaan (library research). Objek penelitian yang menjadi
fokus analisis adalah Kompetensi Guru Dalam Perspektif Ibnu Sahnun dan
Relevansinya Terhadap Undang-Undang Guru. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa Kompetensi Guru dalam Perspektif Ibnu Sahnun relevan terhadap
kompetensi guru dalam Undang-Undang Guru. Akan tetapi terdapat konsep
penting yang ditawarkan oleh Ibnu Sahnun yang tidak ditemukan dalam
Undang-Undang Guru. Yaitu Kompetensi Islamic Worldview dan Kompetensi
Agama.