ANALASIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE HURUF PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN CIBATA LEUWILIANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan akan media pembelajaran
puzzle huruf dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN Cibata Leuwiliang.
Metode yang digunakan adalah observasi dan wawancara terhadap guru Bahasa Indonesia dan
siswa SDN Cibata Leuwiliang. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat kebutuhan
yang signifikan akan media pembelajaran puzzle huruf dalam meningkatkan keterampilan
siswa dalam memahami dan menguasai huruf serta membentuk kata-kata. Penelitian ini
memberikan kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran yang relevan dengan
kebutuhan siswa dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SD.