HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional, dengan dua variabel
bebas yaitu persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru (X
1
) dan
motivasi belajar siswa (X
2
), serta satu variabel terikat yaitu hasil belajar
Pendidikan Agama Islam (Y).Pengujian hipotesis pertama dan kedua dilakukan
dengan menggunakan analisis korelasi sederhana dan pengujian hipotesis yang
ketiga menggunakan korelasi parsial. Hasil analisis menunjukkan terdapat
hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang kompetensi
pedagogik guru dengan hasil belajar PAI sebesar 0,766, terdapat hubungan yang
positif dan signifikan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar PAI
sebesar 0,714,serta terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru dan motivasi belajar siswa
secara bersama-sama dengan hasil belajar PAI sebesar 0,858 yang berarti ada
korelasi yang sangat signifikan dan berada pada kategori korelasi yang sangat
kuat atau sangat tinggi